ARRCP Lyon et sa Région

Café Psychomot Mardi 28 Février 2012

2012-01-30T21:26:00.000+01:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région vous propose :

Son prochain Café Psychomot qui se tiendra

Le mardi 28 Février 2012

à 19h45

Au Mondrian café

1 quai Claude Bernard

69007 LYON

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques.

Nous nous retrouvons pour ce deuxième café psychomot et c'est Bastien Morin, qui, nous invite à une réflexion et un partage sur le thème de l'agressivité, à partir du texte de Winnicott D. W., "Intervention à un symposium" dans "L'agressivité et ses rapports avec le développement affectif" in De la pédiatrie à la Psychanalyse, Science de l'homme Payot, pp. 150-158.

Entrée 5€ avec une consommation offerte.

Inscrivez-vous de préférence avant le 21 Février 2012 en nous envoyant un mail à l'adresse suivante : arrcplyon@gmail.com

Réservée aux psychomotriciens diplômés

L'association n'étant pas autorisée à diffuser le texte, nous vous invitons à le consulter en bibliothèque.

LE SEMINAIRE DE RECHERCHE DE L'ARRCP

2011-12-02T11:25:00.000+01:00

Le terme de séminaire renvoie à la formation collective mais aussi au terme de « semis ». Le « semis » est donc quelque chose d’informe, de petit qui déposé dans un sol adéquat, avec des soins et du temps devrait un jour germer et prendre une forme nouvelle, bien différente de cette première graine. Telle serait le projet que nous souhaitons vous proposer, modeste certes mais nourrit d’une ambition de recherche, d’avancées théorico cliniques dans un cadre collectif, respectueux du rythme de chacun.

Se lancer dans un travail de recherche n’est au départ qu’une interrogation vague, une curiosité, une butée à notre réflexion. Nous avons tous de ces intuitions fugitives au cours de nos séances et il arrive qu’une d’entre elle revienne, nous pique. C’est du désir de vouloir creuser, d’avancer un peu plus loin que naît le projet de recherche. Et là, les difficultés arrivent, à commencer par le fait de se retrouver seul et de ne pas savoir dans quelle direction aller. Car un travail de recherche, quel qu’en soit le but, se doit de se donner du temps, de se trouver une méthode pour formuler ce premier thème de façon plus précise, plus théorique en tenant compte des différentes questions qu’il pose immanquablement. C’est ce qu’on appelle une problématique. De là pourra découler une hypothèse de recherche, une méthodologie de recherche et des résultats. Tout cela dépendra bien sûr du sujet de la recherche. Ce parcours n’est autre que celui d’une recherche aboutie et rien n’oblige ni d’aller jusque-là, ni de faire cela en peu de temps. Nous tenons pourtant, sans effrayer personne, à rappeler ce chemin car c’est là que nous nous situons, sans exclusive, sans échéance particulière et en toute modestie pour nous d’abord.

Ce séminaire n’est donc pas un lieu de supervision, ni un simple lieu d’échanges cliniques, ni un lieu de formation et encore moins un groupe d’experts. Ce séminaire vous propose du temps, une rythmicité des rencontres (tous les deux mois), une écoute attentive, respectueuse et créative. Chaque membre, engagé dans une réflexion de recherche clinique (même balbutiante) trouverait là un lieu d’aide dans sa démarche. Chacun pourra bénéficier d’un temps de parole à intervalle régulier pour présenter son travail, ses doutes, ses avancées, en toute liberté. Chacun se met à la disposition de celui qui présente pour ouvrir des pistes, proposer des aides de tous ordres. Le groupe s’engage à se mettre au service de votre recherche par ses critiques constructives, ses apports théoriques, bibliographiques etc. La qualité de cette attention est le gage de la réussite de ce séminaire.

Les membres du bureau de l’ARRCP, qui se porteront garant de ce cadre, se tiendront à la même place que tout autre participant, celle tout autant d’être aidé que d’aider sans présumer d’une quelconque hiérarchie de savoirs ou de compétences.

Pour ces raisons, l’inscription à ce séminaire suppose (après une séance d’essai) une participation régulière car nous devons aux autres la même écoute qu’ils nous ont accordée. Une cotisation de membre sympathisant (20€) sera demandée. Le séminaire proposera aussi un soutien méthodologique dans les échanges mais, selon les besoins, avec des intervenants. Si des thèmes semblent utiles au groupe, nous pourrons aussi rencontrer des personnes ressources. Une demi-journée annuelle de présentation de certains travaux pourra être proposée plus largement si cela est possible.

Ce séminaire doit être selon nous un lieu de l’expérience partagée du travail de la recherche. Telle est notre souhait et notre envie. Nous espérons pouvoir la partager avec vous.

Téléchargez la fiche de présentation du Séminaire de Recherche de l'ARRCP"

1-2-3, le rideau s’ouvre : Le premier café psychomot' de la saison 2011-2012…

2011-12-01T21:00:00.000+01:00

Pascale Olivier, pour mettre en réflexion le texte « Enfants terribles, enfants tyranniques », pp113-121 écrit par M. Duloum et J.L Duquesne, extrait du livre « Enfants terribles, enfants féroces » de MB Lacroix et M.Monmayrant, va nous plonger dans sa clinique avec force, intensité et humanité.

Elle nous parle de ces groupes d’enfants, malmenants, éprouvants mais aussi étonnants et palpitants…de quoi nous faire battre le cœur et provoquer quelques arythmies.

Et puisqu’il est question de battre, Pascale parle, dans sa rencontre avec ces enfants aux prises avec des angoisses d’anéantissements, de liquéfaction… de la « force terrible de la rage ».

Elle nous dit combien le recours à ce livre avait alors une fonction de contenant d’affects.

Ce livre est écrit par des groupalistes, qui font du groupe, racontent le groupe et leurs traversées dans des mouvements dépressifs, leurs tentatives de contenance.

Pascale fait des allers –retours entre sa clinique et l’article et nous raconte son expérience d’un processus groupal aux différentes étapes qui a amené les soignantes à, laisser dans un premier temps, des objets réels à disposition pour jeter, expérimenter et jouer des choses, puis dans un deuxième temps en enlever… pour que se déploie la scénarisation et la mise en figurabilité de la violence.

Violence qui pourrait s’originer, pour l’un de ses aspects, dans un défaut de regard d’émerveillement.

Le groupe, nous rappelle Pascale, seraient le lieu d’expression des vécus archaïques non psychisés et qui pourraient trouver à se contenir et passer du côté du joyeux et de l’érotisation dans la motricité et le jeu.

La violence viendrait donc en lieu et place d’angoisses archaïques.

Les deux auteurs du texte montre alors leur cheminement et leurs efforts pour rester entiers et garder en eux une capacité de créativité, et essayer de comprendre « je ne comprends rien, mais j’essaie de comprendre » face à la violence et la dévastation.

Le « pour de vrai » ressenti par le thérapeute (la colère) et renvoyé au petit patient semble contenant et il y a lieu de penser que quand l’attention cède, ça fait déflagration.

Pascale nous invite à penser que le travail serait bien de permettre la transformation de la violence en agressivité, adressée à un autre et qu’il y a, toujours à travailler les contenants nécessaires pour héberger, mettre à l’abri…

Cela fait associer Cécile sur le conte des « 3 petits cochons » et du groupe comme « une maison-corps », puis Thomas sur l’effet de surprise et l’espace potentiel de l’inattendu…

L’échange et les associations se poursuivent encore nous amenant du côté de l’être avec pour moi, et de la capacité à s’illusionner pour Emmanuelle.

Et puis nous revenons avec Roland aux abîmes de ces enfants violents, comme s’ils ne pouvaient nous trouver s’ils ne nous avaient pas un peu abîmés.

Le « comprendre » dont parle les deux auteurs, ne serait pas forcément le pourquoi intellectuel, mais bien le prendre avec, la mise en geste et en voix, propres aux psychomotriciens. Ces à-côtés qui laissent surgir quelque chose de plus authentique de nos éprouvés et je repense à la scène du « pont-levis » raconté par Pascale qui nous dit qu’elle fera toujours rire.

Nous nous sentons alors peut-être faire groupe…après cette mise en groupe intellectuel et comme un rappel quand s’interroge les paradoxes entre groupe et individualité dans le groupe, Frédéric nous exprime son point de vue sur une lecture abusive du « pas de sujet du tout » dans les états de violence groupales… : le groupe convoquerait l’archaïsme, l’indifférenciation, mais ce sont des temps, des morceaux de personnalité mobilisés à certains moments…

Nous aurons, quand à nous, été mobilisés dans notre appareil à penser et ressentir, comme le déroulé d’une histoire :

1-2-3 le rideau s’ouvre, l’imaginaire et le symbolique se croisent, 1-2-3 le rideau se ferme et l’histoire de ce café se termine…

Pour laisser place à une autre …rdv le 28 février…

Natacha Vignon pour l’ARRCP

La 4ème journée d'étude en psychomotricité

2011-11-01T11:00:00.000+01:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région organise:

le samedi 10 Décembre 2011

sa 4ème journée d'étude en psychomotricité sur le thème

"Addiction et psychomotricité"

Cliquez sur la plaquette ci-dessous pour avoir le détail du programme de la journée.

Pour toutes inscriptions, vous pouvez télécharger la plaquette en format pdf en cliquant sur le lien ci-dessous, et nous renvoyer le bulletin d'inscription à l'adresse de l'ARRCP avant le 26 novembre 2011.

Télachargez la plaquette de la 4ème journée d'étude en psychomotricité "Addiction et psychomotricité"

Café Psychomot Mardi 08 Novembre 2011

2011-10-19T10:42:00.001+02:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région vous propose :

Son prochain Café Psychomot qui se tiendra

Le mardi 08 novembre 2011

à 19h45

Au Mondrian café

1 quai Claude Bernard

69007 LYON

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques.

Cette année nous rebondissons sur les thématiques ouvertes la saison dernière et c'est Pascale OLIVIER qui ouvre la saison en nous invitant à réfléchir sur le cadre groupal à partir du texte "Enfants terribles, enfants tyranniques", pp 113-121 écrit par M. Duloum et J-L Duquesne, extrait du livre "Enfants terribles, enfants féroces" de M-B. Lacroix et M. Monmayrant.

Vous avez la possibilité d'acheter cet article sur le site cairn.info en suivant le lien ci-dessous

Lien pour l'article "Enfants terribles Enfants tyrraniques" sur Cairn pour 4€

Entrée 5€ avec une consommation offerte.

Inscrivez-vous de préférence avant le 01 nov 2011 en nous envoyant un mail à l'adresse suivante : arrcplyon@gmail.com

Réservée aux psychomotriciens diplômés

L'association n'étant pas autorisée à diffuser le texte, nous vous invitons à le consulter en bibliothèque.

Info Colloques de la FDCMPP "L'enfant connecté", Paris, les 01/02/03 décembre 2011

2011-09-06T15:18:00.000+02:00

Infos et programme sur le site de la Fédération des CMPP

L’ARRCP fait sa rentrée !

2011-09-05T17:00:00.000+02:00

Après une parenthèse estivale bien méritée pour beaucoup, l’ARRCP fait sa rentrée avec une « saison 2011-2012 » qui s’annonce bien riche en évènements.

Au programme, vous retrouverez chers collègues.

- Nos habituels « Cafés-psychomot », avec 3 rendez-vous, à l’automne, en hiver et au printemps, concoctés par Odile Gaucher-Hamoudi et Natacha Vignon. Vous trouverez les infos, dans le message ci-dessous.

- Une journée d’étude le samedi 10 décembre 2011. Nous vous enverrons très prochainement le programme et toutes les infos concernant cette journée.

D’ailleurs au sujet de nos journées d’études, nous avons le plaisir de vous informer de la publication des interventions de la « 2ème journée d’étude », consacrée au « Processus de représentation à l’épreuve du handicap », dans le n°164, de la revue « Thérapie psychomotrice et recherches », « Travailler avec les familles ».

Pour rappel, les actes de la « 1ère journée » ont été publiés dans le n°153 de la revue « De l’attention et de la motricité ».

- Un séminaire en préparation pour soutenir tout professionnel dans sa démarche de recherche et de réflexion clinique.

- Par ailleurs dans l’onglet « Colloques », vous retrouverez une petite sélection sur cette fin d’année 2011 des colloques où l’ARRCP est présente à travers l’intervention de certains de ses membres.

Dans le plaisir de vous retrouvez très prochainement dans ces différentes manifestations, nous vous souhaitons à tous une bonne rentrée riche de rencontres et de réflexions.

La saison 2011-2012 des cafés-psychomots s'organise

2011-09-05T16:59:00.001+02:00

Les cafés-psychomot de l'année 2010-2011 nous ont permis de discuter de notre cadre de travail dans une continuité thématique cheminant de la clinique à la théorisation.

Pour la nouvelle saison, nos rencontres viendront rebondir sur les précédentes en reprenant des points de discussion laissés en suspens :

• En effet, Pascale Olivier nous invite à réfléchir sur le cadre groupal à partir d'un collectif réuni par Marie-Blanche Lacroix et Maguy Monmayrant. Le choix de l'article, ainsi que la date de ce café-psychomot automnal vous serons précisés dans l'envoi du prochain flyer.

• Nos souhaiterions que nos retrouvailles hivernales mettent en discussion « l'agressivité en séance ». Quelqu'un parmi vous aurait-il envie de se lancer à présenter l'article d'un auteur ou bien à nous soumettre un début de réflexion à partir de sa clinique ? N'hésitez pas à nous contacter par mail ou à nous interpeller lors du café-psychomot précédent.

• Et enfin le printemps, tout frétillant, favorisera la prise en compte de la sexualité en séance : non seulement ne pas l'ignorer, mais la respecter en l'intégrant au processus d'individuation du sujet.

Bonne rentrée à tous !

Pour l'arrcp,

Odile Gaucher-Hamoudi et Natacha Vignon

Info Colloque "Corps et Psyché" "Médiations corporelles thérapeutiques" les 14 & 15 octobre 2011 à Biarritz

2011-09-05T16:59:00.000+02:00

Info Colloque "Du corps à la rencontre", les 7 & 8 octobre 2011 à Paris

2011-09-04T23:30:00.000+02:00

Quelques mots du Café-Psychomot du 24 mai 2011

2011-05-30T12:03:00.000+02:00

Pour terminer cette année thématique sur la cadre, Frédéric Jars, qui a généreusement accepté de venir partager et réfléchir avec nous, nous invite à une lecture critique du texte de Catherine Potel « la question du cadre thérapeutique, la contenance, les limites, le corps », extrait de son ouvrage « Etre psychomotricien ».

A partir de sa double expérience clinique de psychologue et psychomotricien, il va d’abord nous inviter à un riche détour théorique comme pour nous donner des formes représentatives du cadre du point de vue de la psychanalyse : une métaphore spaciale sur laquelle va s’inscrire une forme. Le cadre, comme membre fantôme selon J.Bleger, comme baquet selon R.Roussillon, dans sa double fonction statique et dynamique selon R.Kaës, comme isola thérapeutique duquel surgit la créativité selon M.Milner. Autant de concepts nous donnant à penser à notre propre cadre interne, fait également de références à d’autres…

Frédéric met en débat ensuite le choix de C.Potel d’aborder le cadre dans la thérapie psychomotrice, sous l’égide du modèle contenant/contenu de Bion. Il nous parle aussi de l’analogie entre limites corporelles et limites de la loi et reprend les cas cliniques de Gaston, le petit garçon qui jette et de Chloé la petite fille qui ne sait pas jouer pour transformer et finalement nous dit regretter de n’avoir pu plus saisir le processus thérapeutique. Il confronte notre regard à d’autres auteurs C.Ballouard, D.Latour et F.Joly (textes qui avaient déjà été discuté lors de précédents café psychomot), tous trois psychomotriciens de formation initiale et « joue » à opposer dans une dialectique C.Potel (contenant et écran) et D.Latour (creux et vacuité) qui donnerait des postures de type hyper-présence maternelle en opposition au sentiment flottant et à la présence attentiste.

Et enfin pour finir par nous donner sa position personnelle du cadre comme une fiction théorico-clinique permettant le dépôt progressif du cadre du patient au sens de décantation et non au sens du dépôt de Bion et du dépôt des éléments béta.

Cela donne à penser à Odile Gaucher-Hamoudi qui rebondit sur les défaillances du cadre et les absences du psychomotricien qui nous amènent parfois à constater que le patient s’est bien débrouillé sans nous et de l’importance de la charge émotionnelle liée au processus de séparation-retrouvaille. Elle nous rappelle aussi la commande du livre de C.Potel, clinicienne faisant avant tout parler sa clinique, écrit pour un large public.

Pascale Poirier ramène la question d’un processus qui se déroulerait et de l’intrication, du nouage entre le contenant et le contenu et du cadre comme fiabilité, fond et constance permettant la surprise et de faire connaissance. Elle nous parle de la rencontre de l’enfant avec son corps et nous invite à la lecture des textes de A.Bullinger.

Denis Mortamet parle de co-construction du cadre avec le patient, comme un effort amenant à quelque chose de dynamique et Frédéric de penser qu’un dogme imagoïque serait trop paralysant. Roland Obéji reprend l’image de la fiction, ancrée quand même dans du réel (du dur qui résiste) et associe plus tard à la dimension sexuelle et à l’interdit du toucher, toujours à travailler selon lui. Séduction inévitable dans le soin, on touche, on séduit, on fait envie et Christine Corsini nous rappelle que quand nous recevons un patient nous faisons une offre et sommes donc des attracteurs potentiels.

Frédéric nous propose un petit pas de côté pour nous décaler des imagos parentaux et des représentations pré ou post œdipiennes et nous invite à penser que la cadre en thérapie psychomotrice pourrait offrir une certaine ambiguïté et mouvance et qu’il y a peut-être à penser quelque chose des imagos fraternels (jouer avec).

Les cliniques hors des murs de l’institution sont aussi convoquées et ramènent dans un mouvement du dehors au-dedans, la notion de cadre comme une référence interne du psychomotricien.

Tiens d’ailleurs, l’institution a été absente de nos échanges et je me mets à penser au cadre institutionnel fonctionnant en miroir de ce qui se passe entre les soignants et les patients et les soignants entre eux…L’institution comme une organisation fonctionnant comme un tiers symbolique rendant présent les absents, les ancêtres, les tabous.

Alors à chacun de trouver et toujours chercher son propre style…

Et puisque C.Potel commence son article par une analogie à l’art « le cadre d’une peinture, c’est ce qui précise les contours, le regard, confirme la profondeur », nous terminons cette soirée par une ouverture artistique et l’exposition actuellement au Grand Palais à Paris de Anish Kapoor « Leviathan » et je vous invite à la rêverie…

Le visiteur entre d’abord à l’intérieur, dans une atmosphère tiède. Il est plongé dans une quasi-obscurité rouge, la seule lumière étant celle qui passe de l’extérieur à travers la membrane de Leviathan. Ce rouge dense se retrouve souvent dans l’œuvre de Kapoor, qui a voulu ici « inonder le visiteur avec la couleur ». Ce rouge rappelle pour lui les couleurs de la nuit et « crée des ténèbres beaucoup plus sombres, psychologiquement et physiquement, que le noir ou le bleu ».

On marche donc dans le corps de la « bête » et on entrevoit, de l’intérieur, trois membres, en face et sur les côtés.

Léviathan, c’est un monstre marin terrifiant de la mythologie du Levant, évoqué dans la Bible. Ici, il flotte dans l’air. Le nom de l’œuvre d’Anish Kapoor renvoie aussi à l’ouvrage de Thomas Hobbes où le Léviathan est une métaphore de l’Etat, opposé à l’état de nature qui implique la guerre permanente. « Cette grande force archaïque est pour moi liée à l’obscur. C’est un monstre encombré par son corps qui garde des régions oubliées de notre conscience », dit l’artiste.

Le fil des échanges n’a pas toujours été simple à tenir et j’ai bien conscience de l’aspect inévitablement réducteur de mon écrit… C’est pourquoi je vous propose la bibliographie de Frédéric Jars, pour vos lectures d’été, que je vous souhaite bon et décalant …

Natacha Vignon pour l’ARRCP

Bibliographie

BALLOUARD, C. 2003 . Le travail du psychomotricien, Dunod

BION, W.R. 1962. Aux sources de l'expérience, PUF 1979.

BLEGER, J. 1966. « Psychanalyse du cadre psychanalytique » in Kaës, R. et al. Crise, rupture et dépassement, Dunod 1979.

Collectif, 1988. Le cadre thérapeutique, transfert et symbolisation. Centre d'études et de recherches psychomotrices et psychothérapiques.

Collectif, 1989. Bulletin du C.E.R.P.P. (Colloque “le cadre thérapeutique”), mars-avril 1989 n°2.

JOLY, F. 2007. «Thérapie terminée, thérapie interminable... ou “en absence” et “en présence”, la question des fins de traitements en psychomotricité» Thérapie psychomotrice et recherches 2007 n°152.

KAËS, R. 2007. Un singulier pluriel, la psychanalyse à l’épreuve du groupe, Dunod.

KAËS, R. 1988. « Réalité psychique et souffrance dans les institutions » in Kaës, R. et al. L’institution et les institutions, Dunod.

KHAN, M. 1976. Le Soi caché, Gallimard.

LATOUR, D. 1988. «Mouvance et fluidité du cadre en thérapie psychomotrice» Perspectives psychiatriques 1988 n°13/III.

LAURAS, A. 1985. «Le cadre thérapeutique en psychomotricité» - intervention au colloque S.I.T.P. “De l'agi au représenté”, mars 1985.

LESAGE, B. 2006. «Toucher : du tabou au cadre» Thérapie psychomotrice et recherches 2006 n°148.

MELTZER, D. et al. 1975. Explorations dans le monde de l'autisme, Payot 2002.

MILNER, M. 1976. Inconscient et peinture, PUF.

POTEL, C. 2010 Être psychomotricien, Coll. Trames, Eres.

ROUSSILLON, R. 1984. «Du baquet de Mesmer au “baquet” de Freud – premières réflexions sur la préhistoire du cadre analytique» Revue française de psychanalyse 1984-6 XLVIII.

Café Psychomot Mardi 24 mai 2011

2011-05-05T23:12:00.000+02:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région vous propose :

Son prochain Café Psychomot qui se tiendra

Le mardi 24 mai 2011

à 19h45

dans le même lieu :

Au Mondrian café

1 quai Claude Bernard

69007 LYON

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques.

Nous allons terminer cette année de réflexions autour du cadre par la présentation faite par Frédéric Jars du texte de Catherine Potel :

" La question du cadre, la contenance, les limites du corps ",

pp321-345, extrait de son ouvrage " Etre psychomotricien : un métier du présent et de l'avenir " (édité chez Erès, Toulouse, 2010)

Tout en le confrontant à d'autres auteurs (D. Latour, C. Ballouard) afin de mettre en débat la question de emboîtements de cadres et des effets de résonance, d'écho, de clivage que la clinique peut produire sur l'institutionnel.

Entrée 5€ avec une consommation offerte.

Inscrivez-vous en nous envoyant un mail à l'adresse suivante avant le 17 mai : arrcplyon@gmail.com

Réservé aux psychomotriciens diplômés

Quelques mots du Café-Psychomot du 15 mars 2011

2011-03-26T09:16:00.000+01:00

C'est dans un « Mondrian » fraîchement repeint que Natacha Vignon nous a présenté le texte de Claire Bertin intitulé « Réflexions autour d'une expérience de co-thérapie, articulation entre « Je » et « Nous », publié dans Thérapie Psychomotrice et recherche n°156, pp.58-71. Au passage, dommage que le sèche-main des toilettes soit si bruyant !

Natacha nous résume cet article en y ajoutant sa note toute personnelle, et notamment des images qui lui sont venues en le lisant : « C'est comme une scène de théâtre ». L'espace y est défini. Le temps rythmé par les levers de rideaux...ce temps si attaqué par les patients anorexiques. Vanessa affiche son attrait pour la mort, tandis que Mélina dit cette impossibilité première à se « décoller » de sa mère... surtout ne pas grandir. En tout cas, pour l'une comme pour l'autre, quelle difficulté à s'identifier dans la féminité.

Sur le devant de la scène il y a les deux co-thérapeutes qui nous disent comment leurs vécus différents liés à leur place différente, l'une, la plus jeune portant le groupe par ses propositions de médiation, l'autre, plus mûre et plus en recul restant plus observatrice et servant parfois de moi-auxilliaire étayant les patientes dans les moments trop difficiles.

Sur la scène se distinguent Vanessa et Mélina et comment leur rencontre avec les deux thérapeutes s'organisent autour de mouvements transférentiels, contre-transférentiels, inter-transférentiels, intergénérationnels. La réflexion clinique de cet article est aiguisée. Et Natacha dit la qualité de leur démarche clinique étayée non seulement par une supervision, mais reconnue et portée aussi par l'institution. Une introduction déjà à notre prochain café-psychomot...nous en reparlerons plus tard.

Mais sur la scène s'effacent aussi les deux autres patientes, et avec elles la perception du groupe. Un constat qui nous laisse discuter sur ces allers-retours toujours délicats de l'individuel au groupal et réciproquement. Cette discussion dépasse le texte du jour et nous touche beaucoup, dans la variété de nos cliniques. Magali Bruchon-Chatagnat évoque la prise de notes. Comment rédiger la narration d'une séance groupale : écrit-on sur le groupe ou sur chacun des patients. Bien souvent les deux écrits semblent nécessaires. Mais a-t-on le temps de le faire, quand on sait que pour certaines institutions, « faire du groupe » a un objectif financièrement rentable et s'impose au psychomotricien sans qu'il ait le temps nécessaire à penser ce groupe avant, pendant et après les séances.

A propos de « faire du groupe », Gaëtan nous rapportait une discussion qu'il avait eu avec des psychanalystes réunis autour du groupe, ou peut-être tout simplement un groupe de psychanalystes, qui disaient : « Nous psychanalystes, nous pensons beaucoup au groupe sans en faire ». Et Gaëtan de leur dire : « Nous, psychomotriciens, nous en faisons beaucoup ! », revendiquant notre besoin de les penser.

Tiens, d'ailleurs : ça donne à penser à Pascale Olivier « Je vous recommande le livre : « Enfants terribles, enfants féroces » de Marie-Blanche Lacroix et Maguy Monmayrant qui sollicitent de nombreux co-auteurs. « Eux ont trempés dans le groupe. » Une idée de partage pour octobre 2011 qui va nous mettre au travail accompagnés de Pascale.

Une autre réaction amenée par Roland Obeji. : « Où est la dimension de la sexualité dans le texte de Claire Bertin ? » Travaillant moi-même auprès de patients anorexiques, je dis comment cela me semble révéler leur clinique emprunte de l'absence du sexuel, ces patients s'en défendant avec une énergie redoutable. De là émerge le fait qu'un représentant de chaque sexe dans les co-thérapies peut être une richesse, même si cette réalité ne fait qu'ouvrir plus facilement la réflexion sur les mouvements d'identification sexuée qui sont aussi présents dans les co-thérapies homosexuelles, du fait des positions masculine et féminine, maternelle et paternelle qui nous habitent tous dans notre corps d'homme ou de femme.

Denis Mortamet nous parle du cadre du groupe défini par son objectif de soin. Du jeu au psychodrame, nous n'osons pas jouer de la même manière. Pour lui la question de la sexualité ne se travaille pas de la même façon selon le dispositif thérapeutique retenu. Pour autant, le sexuel reste actif dans tous les cas. Pascale nous dit comment en séance, il est important de ponctuer le jeu : « Alors là, on pourrait imaginer que... »

Normalement, le prochain café-psychomot se déroulera le 24 mai 2011, au Mondrian. Le thème sera celui des intrications des différents niveaux de notre cadre de travail. Nous avons pensé à des articles de Didier Houzel, mais aussi au dernier livre de Catherine Potel « être psychomotricien. Un métier du présent, un métier d'avenir » qui traite particulièrement de ce sujet dans l'un de ses chapitres. Mais il y a aussi bien sûr Kaës... Si vous avez envie de vous mouiller, nous plongeons avec vous ! Contactez-nous alors par mail avant le 7 avril.

Consciente d'avoir eu un regard et une écoute particulière du fait cette clinique de l'anorexie qui me touche de près, mais aussi de mon amitié pour Claire Bertin, telle est ma griffe !

Odile Gaucher-Hamoudi

Café Psychomot Mardi 15 mars 2011

2011-01-19T14:30:00.000+01:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région vous propose :

Son prochain Café Psychomot qui se tiendra

Le mardi 15 mars 2011
à 19h45

dans le même lieu mais sous un autre nom :

Au Mondrian café
1 quai Claude Bernard
69007 LYON

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques
" Dans la continuité de notre thématique sur le cadre, c'est la notion de groupalité qui sera mise en débat ".

Natacha Vignon nous présentera le texte de Claire Bertin, intitulé "Réflexions autour d'une expérience de co-thérapie, articulation entre "Je" et "Nous", publié dans Thérapie Psychomotrice et Recherche n°156, pp 58-71.

A partir de l'intérêt clinique de ce texte, nous pourrons ouvrir le débat sur nos dispositifs groupaux, les références théoriques qui les sous-tendent, les indications, la (les) médiations..."

Il nous semble que cet ensemble thématique pourrait nous permettre d'aller plus loin dans la discussion et la réflexion sur une thématique aussi centrale que celle du cadre de notre travail.

Entrée 5€ avec une consommation offerte

Inscrivez-vous en nous envoyant un mail à l'adresse suivante avant le 8 mars: arrcplyon@gmail.com
Réservé aux psychomotriciens diplômés

Quelques mots du Café-Psychomot du 19 octobre 2010

2010-11-18T23:09:00.000+01:00

Le 19 octobre dernier, dans le contexte des manifestations pour défendre nos retraites, nous avons réussi à nous poser au VI'N&KO qui entre temps avait changé de nom pour s'appeler nouvellement « LE MONDRIAN », 1 Quai Claude Bernard 69007 Lyon !

Gaëtan Munoz nous a présenté sa propre lecture du texte d'Olivier Rachid Grim « Du monstre à l'enfant, de l'effroi à l'angoisse », publié dans « Thérapie Psychomotrice et Recherches » n° 133, pp. 136-143.

Il a choisi de nous en lire certains extraits qui reflètent plus sa propre clinique psychomotrice auprès de patients polyhandicapés.

Pour lui l'essentiel que nous apporte Olivier Grim dans ce texte, est la part de prise de conscience, voire d'acceptation de notre propre monstruosité qui émerge en écho dans la relation transféro-contretransférentielle. Gaëtan nous dit comment, face à cette complexité de notre travail, il est important de mettre en place des dispositifs d'accueil.

Et parce que les séances de thérapie psychomotrice hebdomadaires sont tellement minimes dans le quotidien du soin et de l’accueil du patient polyhandicapé en institution, il a fait le choix d'aider la rencontre entre le patient et un des soignants proches de lui dans un dispositif groupal dans lequel il « navigue » parmi trois duos soignant-soigné.

Il nous dit comment cette position tantôt marginale et tantôt impliquée dans l'observation du duo et le retour en miroir qu'il peut en faire aide à accueillir le patient polyhandicapé dans une perception humaine de sa personne.

Ce débat sur le travail du psychomotricien a été enrichi par la présence de Natacha Vignon, mais aussi Cécile Faivre, ce qui n'est pas sans nous rappeler la journée d'étude que l'ARRCP avait consacré au polyhandicap. Il y a comme cela une avancée dans le travail qui semble s'élaborer de façon cyclique.

Un point du texte a été repris assez judicieusement par Roland Obeji. C'est le moment (p.141 en haut à droite) où Olivier Grim, au sein de sa consultation, dit aux parents de d'Illevick son exaspération du moment. Cette discussion montrait de façon intéressante nos compréhensions différentes de cette injonction soignante dans des mouvements vivants.

J'ai moi-même tenté d'ouvrir le débat à d'autres cliniques, proposant de considérer le despotisme de certaines patientes anorexiques comme monstrueux, ou bien en relatant comment les patients cancéreux en fin de vie peuvent parler de leur cancer comme un monstre qui se développe en eux en les habitant à leur insu. Ces ouvertures n'ont pas été reprises. Mais l'approche du patient polyhandicapé, même dans sa réflexion théorico-clinique, n'a-t-elle pas eu un effet sidérant sur nous? Roland relevait la cordialité de la plupart de nos échanges. Nous fallait-il adoucir par nos propos une thématique de travail si dure ?

Nous avons conclu ce café-psychomot en énonçant le thème du suivant « La groupalité en psychomotricité ». Il se déroulera un mardi de février dans ce même café « Le Mondrian » aux mêmes heures. Nous vous en donnerons la date précise prochainement sur ce blog.

Nous avons repéré un numéro de la revue « Thérapie psychomotrice et recherches », le n°156 qui s'intitule « Soigner à plusieurs » et qui contient différents textes intéressants. Si quelqu'un à envie d'amorcer le débat en nous présentant sa propre lecture d'un de ces textes ou bien d'un autre encore au regard de sa clinique, qu'il se propose par mail. Nous sommes prêts à le guider si besoin.

Il serait bien que le texte soit choisi avant Noël pour permettre de le diffuser à chaque participant du café-psychomot et qu'il puisse avoir le temps de se le fournir et de le lire.

Cette trace de notre café-psychomot de 19 octobre est une trace bien personnelle, certainement empreinte de ce qui m'a le plus touchée. Je m'excuse d'avance pour mes oublis qui peuvent affecter certains psychomotriciens qui étaient présents ce soir-là. Mais je les invite alors à rebondir encore sur mes propos en les complétant sur ce blog.

Pour l'ARRCP, Odile Gaucher-Hamoudi

A lire à l'issue du Café psychomot du 19 octobre 2010

2010-10-20T11:57:00.000+02:00

Suite au Café Psychomot du 19 octobre 2010, et afin de permettre à ceux qui le souhaitent de poursuivre la réflexion autour de la figure du monstre, nous vous proposons à travers ce lien d'accéder au livre intégral d'Olivier Rachid GRIM, Du monstre à l'enfant, Anthropologie et psychanalyse de l'infirmité, publié aux éditions du CTNERHI, en 2000.

Bonne lecture à tous.

O. R. GRIM "Du monstre à l'enfant" "Anthropologie et psychanalyse de l'infirmité" Livre intégral

Résumé:

Aujourd'hui comme hier, l'appartenance à l'humanité est un caractère qui ne semble pas donné d'emblée au petit d'homme. Qu'advient-il de lui lorsque sa naissance est oblitérée par un handicap ? Si la notion de handicap est un regard social et historique sur l'infirmité, à quels types de grands schèmes de pensée des groupes sociaux l'infirmité renvoie-t-elle quand cette altérité est traité sur le registre de la monstruosité ?

Café Psychomot Mardi 19 Octobre 2010

2010-09-20T17:06:00.000+02:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région vous propose :

Son prochain CAFE-PSYCHOMOT qui se tiendra :

Le mardi 19 octobre 2010

à 19h45

dans un nouveau lieu :

Le VI'N&KO café

1 Quai Claude Bernard

69007 LYON

Nous vous proposerons pour cette saison trois rendez-vous avec un contenu thématique,

" LE CADRE EN PSYCHOMOTRICITE "

Ce 19 octobre le thème choisi est " La première rencontre"

C'est Gaêtan MUNOZ qui nous présentera le texte d'Olivier GRIM intitulé "Du monstre à l'enfant, de l'effroi à l'angoise" publié dans Thérapie Psychomotrice et Recherches n°133 pp136-143

Entrée 5€ avec une consommation offerte

Inscrivez-vous en nous envoyant un mail à l'adresse suivante avant le 12 octobre : arrcplyon@gmail.com

Les cafés-psychomots pour la saison 2010-2011 - La saison des changements !

2010-09-07T22:26:00.000+02:00

Nous vous proposons un autre lieu :

Le "Vi'n & Ko" Café Restaurant,

1 quai Claude Bernard, 69007 Lyon,

les mêmes jours à la même heure, le mardi à 19h45,

pour commencer à se mettre au travail dès 20h, et pouvoir terminer à 22h...

Sur la forme, un autre changement : le prix

5€ l'entrée avec première boisson comprise,

à régler à notre trésorier à l'entrée...et une possibilité de manger à régler directement au bar,

Et surtout, sur le fond, un contenu thématique :

"Le cadre en psychomotricité"

Nous déclinerons ce travail tout au long de l'année.

- En commençant dès le Mardi 19 octobre 2010 avec le thème de "La première rencontre"

C'est Gaëtan Munoz qui nous présentera le texte d'Olivier Rachid Grim intitulé :

« Du monstre à l'enfant, de l'effroi à l'angoisse. », publié dans « Thérapie Psychomotrice et Recherches n°133, pp.136-143 ;

- Nous poursuivrons en février (la date n'est pas encore arrêtée), par "La groupalité en psychomotricité"
Quelqu'un a-t-il un texte à proposer ? Nous pouvons aussi en suggérer si besoin.

- Le troisième se déroulerait en avril ou mai, il toucherait "Les intrications ou imbrications de cadres..."

Du cadre de nos séances au cadre institutionnel, quelle résonance ?

Il nous semble que cet ensemble thématique pourrait nous permettre d'aller plus loin dans la discussion et la réflexion sur une thématique aussi centrale que celle du cadre de notre de travail. C'est un essai pour l'année à venir que nous vous proposons d'enrichir de votre présence...à vous de vous en saisir ou pas !

Pour l'année suivante nous ajusterons notre créativité en fonction de vos attentes.

Café Psychomot Mardi 4 mai 2010

2010-04-08T22:37:00.000+02:00

L'association de réflexion et de recherche clinique en psychomotricité de Lyon et sa région propose :

Son Café Psychomot - Saison III

Mardi 04 mai 2010 à 19h45

Au café "Des Galets Bleus La Nuit"

18 rue Pailleron

69004 LYON

Métro Hénon –

Bus Ligne 13 (Commandant Arnaud)

Une soirée par des psychomotriciens, pour des psychomotriciens.

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques

Nous vous invitons à un cocktail de lectures, support de nos échanges.

Deux collègues psychomotriciens, Jacqueline MEUNIER et Simon COMMARE, nous ferons partager les lectures des textes suivants :

"L'évaluation des soins en psychomotricité: la thérapie psychomotrice basée sur les épreuves vs la psychomotricité relationnelle" de J. Rivière consultable sur ce lien

http://www.univ-rouen.fr/11305/0/fiche_LPSYC__annuaire/

"La personne âgée : du comportement à l'acte imaginé" de D. LIOTARD in Abrégé de psychomotricité Masson 1994

Entrée 5€ + 1 consommation

Nombre de places limité (30 pers)

Inscription obligatoire avant le 01 mai 2010 par courriel : arrcplyon@gmail.com

Café Psychomot du Mardi 09 Février 2010

2010-01-12T18:15:00.000+01:00

L'association de réflexion et de recherche clinique en psychomotricité de Lyon et sa région propose :

Son Café Psychomot

Mardi 09 février 2010 à 19h45

Saison II Saison bleue

Au café "Des Galets Bleus La Nuit"

18 rue Pailleron

69004 LYON

Métro Hénon –

Bus Ligne 13 (Commandant Arnaud)

Une soirée par des psychomotriciens, pour des psychomotriciens

Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques

Nous vous invitons à un cocktail de lectures, support de nos échanges.

Deux collègues psychomotriciennes, Sylvie ASTIER & Cécile FAIVRE, nous lirons des extraits des textes suivants :

"Mouvance et Fluidité du cadre en TPM" de Denis LATOUR in Perspective psychiatrique 13/III 1988 p.183-187
"A propos d'un test psychomoteur" de Joël RIOU in Thérapie Psychomotrice n°142 Corps et Souffrance

Entrée 5€ + 1 consommation

Nombre de places limité (30 pers)
Inscription obligatoire avant le 02 février 2010 par courriel : arrcplyon@gmail.com

Les articles des cafés psychomot

2010-01-01T09:49:00.000+01:00

BERTIN C., « Réflexions autour d'une expérience de co-thérapie, articulation entre "Je" et "Nous" », in Thérapie Psychomotrice et Recherche n°156, pp 58-71.
BRUN A., « De la sensation à l'émotion », In Mediation Thérapeutique & Psychose Infantile, Paris Dunod, pp158-168.

DULOUM M., DUQUESNE J-L., "Enfants terribles, Enfants tyranniques", in Enfants terribles, enfants féroces, Paris, Eres, 2005, pp.113-121.
GRIM O. R., « Du monstre à l'enfant, de l'effroi à l'angoisse » in Thérapie Psychomotrice et Recherches n°133, pp136-143.

JOLY F., « Thérapie terminée, thérapie interminable... » ou en "absence" et "en présence" la question des fins de traitements en psychomotricité, in Thérapie psychomotrice et recherches, n°152, 2007.

LATOUR D., « Mouvance et Fluidité du cadre en TPM » in Perspective psychiatrique 13/III, 1988, pp.183-187.

LIOTARD D., « La personne âgée : du comportement à l'acte imaginé » in Abrégé de psychomotricité, Masson, 1994.

MOYANO O., « Le corps et son interprète », In Thérapie Psychomotrice & Recherche, Hors Série Filiation transmission et héritages en psychomotricité (2004).

PONTON G., « Communiquer, psychomotricité et fin de vie », In Thérapie Psychomotrice & Recherche n°116, pp56-60.

RIOU J., « A propos d'un test psychomoteur » in Thérapie Psychomotrice n°142 Corps et Souffrance.

RIVIERE J., « L'évaluation des soins en psychomotricité : la thérapie psychomotrice basée sur les preuves versus la psychomotricité relationnelle », Annales Médico-Psychologiques, 2010, 168, 114-119.

La 3ème Journée d'étude de psychomotricité

2009-10-26T11:56:00.000+01:00

L'Association de Réflexion et de Recherche Clinique en Psychomotricité de Lyon et sa Région organise:

le samedi 28 Novembre 2009

Sa 3ème journée d'étude en psychomotricité sur le thème

"De l'intuition à la recherche clinique en psychomotricité"

Cliquez sur la plaquette ci-dessous pour avoir le détail du programme de la journée.

Vous pouvez aussi télécharger la plaquette en format pdf en cliquant sur le liens ci-dessous

Téléchargez la plaquette des 3ème JE de l'ARRCP

Téléchargez les Résumés des interventions des 3ème JE de l'ARRCP

Téléchargez la Bibliographie des 3ème JE de l'ARRCP

Le Café Psychomot - Saison II Saison Bleue

2009-09-12T14:07:00.000+02:00

L'Association de réflexion et de recherche clinique en psychomotricité de Lyon et sa région
Propose
Un Café Psychomot
Mardi 13 octobre 2009 à 19h45
Saison II Saison bleue

Nouvelle adresse
Des Galets Bleus La Nuit
Métro Hénon –
Bus Ligne 13 (Commandant Arnaud)
18 rue Pailleron
69004 LYON

Une soirée par des psychomotriciens, pour des psychomotriciens
Venez échanger, réfléchir, discuter sur nos pratiques

Nous vous invitons à un cocktail de lectures, support de nos échanges.
Trois psychomotriciens, Pascale Olivier, Véronique Chevron-Breton, et Benjamin Yeste,
nous lirons des extraits des textes suivants :
''De la sensation à l'émotion"
In Mediation Thérapeutique & Psychose Infantile, Anne Brun, Paris Dunod, p 158 à 168
"Le corps et son interprète"
In Thérapie Psychomotrice & Recherche, Olivier Moyano
Hors Série Filiation transmission et héritages en psychomotricité (2004)
"Communiquer, psychomotricité et fin de vie"
In Thérapie Psychomotrice & Recherche n°116, Geneviève Ponton, p 56 à 60

Entrée 5€ + 1 consommation
Nombre de places limité (30 pers)

Inscription obligatoire avant le 7 octobre 2009 par courriel : arrcp@hotmail.fr

2009-09-11T22:35:00.000+02:00

Epilogue du Café Psychomot du 13 Octobre 2009

2009-09-10T19:21:00.000+02:00

En cette rentrée, le café psychomot a fait dans la nouveauté : installés aux « galets bleus la nuit », nouveau lieu que nous inaugurions, la soirée a été animée à partir du cocktail de 3 textes présentés par des participants et suivis d’un temps d’échange.

Centrés sur le travail du psychomotricien, le 1er (A BRUN présenté par P OLIVIER, traitait du passage de la sensation à l’émotion dans la relation via l’accordage affectif, le 2^nd(O MOYANO présenté par B YESTE) sur la modalité de relation en jeu dans le travail avec les patients au regard de la signification des troubles psychomoteurs, le 3^ème(G PONTON présenté par V CHEVRANT BRETON) à propos de la relation avec le patient en fin de vie.

En tissant un fil entre ces textes, il ressort des discussions que la question de la relation est celle qui suscite le plus d’échanges, tant les pratiques, conceptions, théorisations sont variées. Cependant, tous les participants semblaient en accord sur ce fond commun que la relation avec le patient se base sur un accordage des affects, une relation d’implication, un engagement corporel et une conception du psychomotricien comme médium malléable.

Cet accordage des affects, ce double, miroir de l’autre suppose-t-il de refléter, de sentir, d’imiter le patient de la même façon, pareil que lui ?

S’ajuster à partir de ses ressentis, c’est accepter de rejoindre l’autre sans bien comprendre ce qui se passe, mais pas seulement imiter, faire comme l’autre, au risque d’être faux. Ça serait peut être se laisser éprouver, exprimer dans une autre modalité sensorielle que celle utilisée par le patient, spécificité du psychomot, sans toujours comprendre ce qui se passe et sans nécessairement vouloir à tout prix : être présent à l’autre.

Comment se laisser surprendre sans tout maîtriser, tout en supportant la répétition et la longueur des suivis ?

Et alors quelle est la posture du psychomotricien avec le patient : est ce qu’il agit ou se met en retrait ? Quand et comment intervenir sans faire effraction, ce que l’on retrouve dans toutes les pathologies pour lesquels la question des limites se pose et aussi dans la fin de vie ?

Selon le texte d’O Moyano, les troubles psychomoteurs ne s’inscrivent pas dans la répétition mais feraient davantage appel, à partir du corps réel, à des fonctions qui ne se sont pas développées, qui n’ont pas eu lieu ; il s’agirait alors plutôt de les acquérir, les développer. Il remet en cause le transfert en psychomotricité et pense qu’il serait plus question de travailler une relation affective et effective de l’organisation du corps, de l’espace et du Moi.

Au cours de la discussion, cette proposition d’O Moyano a été remise en cause. Il apparaît en tout cas nécessaire de la resituer dans son contexte théorique et historique, (références à Sami Ali et Flagey). Pour certains, elle était trop neuropsy, au regard d’une conception dans laquelle le trouble psychomoteur viendrait révéler, voire répéter une perturbation du développement harmonieux du sujet et qui sous entend une relation au psychomotricien qui reproduit la relation avec les parents (représentants), en référence à la psychanalyse.

Dans le travail, s’agit il ou pas de reconvoquer l’échec d’une relation passée, de revivre une expérience antérieure ?

Et la population à laquelle on s’adresse a-t-elle des incidences sur nos conceptions de travail ?

Le dernier texte spécifique à l’accompagnement en fin de vie, à la perspective de la mort dans son principe de réalité, présentait le travail du psychomotricien dans l’accompagnement du passage de la vie à trépas et pas dans une diminution du trouble en soi. Dans ces pratiques qui nous touchent tous dans notre position d’humain, la conception personnelle et intime de la mort n’influencera-t-elle pas l’approche du patient ?

Le texte de G Ponton, qui englobe l’humain dans le cosmos, dans l’univers et la continuité entre l’avant et l’après de la vie sur terre a pu apparaître pour certains ésotérique, parfois idéal. D’autres, qui connaissaient cette clinique, ont fait part de la spécificité de ce travail par rapport à d’autres cliniques et en particulier du soutien fondamental du travail d’équipe qui permet plus facilement d’être là, présent, dans l’ici et le maintenant auprès des patients.

De l’avis de tous, le temps des débats à propos des textes était trop court. Nous en tiendrons compte dès le prochain café psychomot le 9 février 2010.

Cependant, le blog vous permet d’intervenir de nouveau et de faire part de vos réactions, que nous espérons nombreuses.

Christine CORSINI pour l'ARRCP

Le Café Psychomot Saison I

2009-05-03T00:43:00.000+02:00

Thérapie terminée, thérapie interminable...
Résumé Fabien JOLY part d'un constat :

Nombre de patients , atteints de dysharmonies graves, pour lesquels il pense avoir mené la fin de soin dans de bonnes conditions, avec l'accord du patient et sa famille, ne "tiennent" pas l'état d'amélioration que s'était produit pendant le soin. Il y a quelque chose qui ne s'est pas complètement effondré, mais qui a régressé en dehors du lien contenant et étayant du soin. Les difficultés de fin de thérapie ne sont pas l'apanage du soin psychomoteur, elles ont été élaborés par d'autres dans de cadres différents de soin. Les difficultés de ces fins de thérapie là dépendent du type lien qui réunit le patient et le thérapeute. F. Joly s'apprête à cette élaboration dans le cadre de la thérapie psychomotrice. Son idée est que " la praxis psychomotrice est toujours une thérapie de l'acte et de l'actuel, une thérapie de l'expérience, du faire et du jouer"avec", en présence de, en partage avec".
Cette thérapie de " la présence étayante de l'autre", va d'abord travailler le mode identificatoire dont"l'appui sur l'objet thérapeute. "Les limites de ces traitements là, c'est précisément dit-il :

- de symboliser l'absence

- de pouvoir faire sans l'autre

- de pouvoir faire sans l'appui d"un "environnement habité"

- de pouvoir faire sans l'accompagnement contenant et sécure

- sans le partage d'expériences et d"éprouvés dans l'actuel"

Il insiste. On travaille peu la question de la séparation et de l'absence parce qu'il s'agit d'une thérapie "en présence". La nature du lien thérapeutique est articulé sur la dynamique identificatoire, de partage, de faire avec, bien difficile à quitter dés lors qu'on enlèverait dans la séparation un bout devenu constitutif de l'autre. Tant qu'on est ensemble, cela marche bien,dit-il, mais quand on est plus là, il y a des choses qui se perdent. Il va falloir alors réfléchir sur les processus de fin de traitement et d'accompagnement de « sevrage thérapeutique » il nous donne quelques pistes à travailler du coté des:
- positions tierces: Supervision ; reprise distanciée avec des collègues consultants ; narration, rêverie partagée au niveau de l'équipe
- l'intériorisation de "l'objet thérapeute"
- transformation symbolisée et subjectivée de l'expérience qui oblige le thérapeute : à se retirer de la scène du faire avec
à doubler l'expérience "in présencia" avec une secondarisation , une symbolisation secondaire qui implique un changement de position et de niveau dans le traitement pour accompagner et stabiliser une élaboration en absence et du faire "seul".

Arantza Herez

Les Questions soulevées par le texte de F. Joly

2009-05-02T15:39:00.000+02:00

Quand s'arrêter?
Quand l'enfant est-il capable de jouer seul?
et de quelle solitude s'agit-il ?
Quand il est capable de faire fonctionner à la fois :-la dimension instrumentale
- sa vie psychique
- créative
- relationelle ?
Sans la dépendance :
- à l'autre
- au dispositif de soin
- à l'environnement?
Quand il est capable d'une suffisament bonne intériorisation , subjectivation, de l'expérience?
Quand le thérapeute n'a plus besoin: - de faire pour
- d'être avec
- de faire
- avec
Il se situe plus dans une fonction
- d'étayage narratif
- de surlignage du jeu
- de support de représentation
- d'aidant au travail de liaison ?
Quand le thérapeute estime le patient capable de trouver d'autre appuis pour continuer à élaborer le "reste" aprés le soin ?
Quel rôle joue le temps ?
Comment le thérapeute contribue au dénouage du lien thérapeutique ?

Arantza HERES
Odile GAUCHER-HAMOUDI